Fundación Vasca para la Investigación en Salud Mental - OMIE

Experto en Intervenciones Psicoterapéuticas Basadas en Mindfulness - Universidad de Deusto

Fundación Vasca para la Investigación en Salud Mental - OMIE
  • Imparte:
  • Modalidad:
    Presencial en Bilbao
  • Precio:
    2.200 €
  • Comienzo:
    Consultar rellenando el formulario
  • Lugar:
    Universidad de Deusto
    Bilbao (Bizkaia)
    España
  • Horario:
    1 fin semana/mes. Viernes tarde y sábado mañana
  • Duración:
    23 ECTS
  • Titulación:
    Experto en Intervenciones Psicoterapéuticas Basadas en Mindfulness por la Universidad de Deusto

Presentación

Este curso está organizado por la Universidad de Deusto, el Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario de Basurto y la Fundación Vasca para la investigación en Salud Mental, OMIE.

Mindfulness o Atención plena es una habilidad de la mente que consiste en traer la atención de una manera intencional al momento presente con aceptación de la experiencia. Su práctica se está extendiendo por todo el mundo como forma de percibir, de sentir y de ser más consciente.

El Mindfulness invita a abrirse a la experiencia sin tratar de modificarla, lo que incluye conocer y tolerar el malestar, el dolor y la ansiedad. El potencial terapéutico de esta práctica no ha pasado desapercibido para numerosos clínicos e
investigadores que en las últimas décadas han desarrollado y consolidado programas específicos para diversos trastornos de salud mental.

El programa de Reducción del Estrés Basada en la Atención Plena, creado por Jon Kabat-Zinn se considera el programa pionero que inició las aplicaciones de Mindfulness en contextos de salud. Otros programas fueron
diseñados como intervenciones psicoterapéuticas para diversos problemas clínicos, como la Terapia Dialéctica Conductual de Marsha Linehan, que se ha extendido por todo el mundo como un modelo eficaz de trabajo en los Trastornos Graves de la Personalidad o la Terapia Cognitiva Basada en Mindfulness diseñada por Zindel V. Segal , J. Mark G. Williams y John D. Teasdale, que se ha mostrado eficaz para la prevención de recaídas en depresión y se está implementando en el sistema nacional de salud británico. La evidencia científica avala su aplicación, dentro de lo que se han denominado terapias de tercera generación.

Requisitos

El perfil de ingreso para el acceso a los estudios de Experto, exige estar en posesión de un título universitario oficial español, u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Experto en la rama de conocimiento de ciencias de la salud o ciencias sociales.

También podrán acceder titulados y tituladas conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de Deusto de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a las enseñanzas de postgrado. Conforme a la legislación vigente, el acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión la persona, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar estas enseñanzas de Experto.

Dirigido

El experto se dirige a médicos, psiquiatras, psicólogos y profesionales de las ciencias de la salud en general, con interés en las intervenciones terapéuticas en salud mental y especialmente en problemas relacionados con el estrés, mediante las técnicas más actuales.

Objetivos

El objetivo general es capacitar al alumnado para desarrollar en su práctica clínica intervenciones psicoterapéuticas basadas en Mindfulness y especialmente para llevar a cabo, en diferentes contextos, intervenciones centradas en la reducción del estrés.

Programa

INTRODUCCIÓN Y TÉCNICA: MINDFULNESS
Orígenes de las técnicas de Mindfulness. Meditación, Budismo ZEN y Psicoterapia

La aplicación clínica de las técnicas de Mindfulness. Kabatt-Zinn y el grupo de Boston.

Neurobiología de la Atención Plena

Investigación en Mindfulness. Eficacia de la Atención Plena

El Mindfulness aplicado a los estados de ansiedad. Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR)

Mindfulness y Terapia Cognitiva. Mindfulness Based Cognitive Therapy

Mindfulness y regulación emocional

APLICACIONES BASADAS EN MINDFULNESS I
Aplicaciones del Mindfulness en T de Personalidad

Aplicaciones del Mindfulness en Psicosis

Aplicación de Mindfulness: La compasión en las intervenciones clínicas.

Aplicaciones del Mindfulness en Dolor Crónico.

Aplicaciones del Mindfulness en Psicooncología.

APLICACIONES BASADAS EN MINDFULNESS II
Aplicaciones del Mindfulness en Dolor Crónico

Aplicaciones del Mindfulness en Psico-oncología

Aplicaciones del Mindfulness en T de Conducta Alimentaria

Aplicaciones del Mindfulness en conductas adictivas

Aplicación del Mindfulness en niños y adolescentes

MINDFULNESS E INTEGRACIÓN DE TÉCNICAS Y MODELOS PSICOTERAPÉUTICOS
Mindfulness en la relación terapéutica

Mindfulness como factor común en el proceso psicoterapéutico

PRÁCTICA EN MINDFULNESS
Grupo experiencial de Mindfulness. 1 fin de semana.

Salidas profesionales

Dispositivos ambulatorios y Centros de Salud Mental.

Hospitales de Día.

Unidades especializadas en trastornos de la personalidad.

Unidades de hospitalización con programas específicos.

Unidades de hospitalización de media y larga estancia.

En general en cualquier contexto clínico en el que se preste asistencia a pacientes con Trastornos de Personalidad.

Competencias

Competencias generales

Capacitación para el desarrollo de la práctica del Mindfulness en la persona del terapeuta.

Capacitación para la guía de los pacientes en la práctica del Mindfulness.

Distinguir y aplicar las distintas técnicas del Mindfulness en los distintos pacientes según su patología.

Competencias específicas

Comprender los principios teóricos del Mindfulness, las evidencias científicas que lo sustentan y sus aplicaciones en diversos contextos clínicos.
Distinguir experiencialmente los procesos individuales que se movilizan y se trabajan con la práctica del mindfulness, profundizando en el conocimiento de uno mismo.
Capacitar para guiar a los pacientes en la correcta aplicación del Mindfulness, comprendiendo sus dificultades y dudas y poder orientarles de una forma adecuada y personalizada
Identificar, seleccionar y manejar los principios, técnicas y métodos del Mindfulness más conveniente para cada situación clínica.
Aplicar Mindfulness en el campo de la sanidad y la salud mental, especialmente en el ámbito de la intervención en estrés, y en el de la intervención social o el de la educación, u organizaciones.
Desarrollar una actitud profesional que fomente interrelaciones basadas en el respeto y la preocupación por los demás.

¡Infórmate ahora sin compromiso!

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