Fundación Vasca para la Investigación en Salud Mental - OMIE

Experto en Intervenciones Psicoterapéuticas Basadas en la Terapia Dialéctica Conductual - Universidad de Deusto

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  • Imparte:
  • Modalidad:
    Semipresencial en Bilbao
  • Precio:
    2.200 €
  • Comienzo:
    Información no disponible
  • Lugar:
    Universidad de Deusto
    Bilbao (Bizkaia)
    España
  • Horario:
    1 fin de semana/mes. Viernes tarde, sábado mañana
  • Duración:
    23 ECTS
  • Titulación:
    Experto en Intervenciones Psicoterapéuticas Basada en la Terapia Dialéctica Conductual por la Universidad de Deusto

Presentación

Este curso 2021 debido a las medidas del estado de alarma, se ha propuesto un formato mixto, de manera que se pueden seguir las clases on-line o presencial.

La Terapia Dialéctica Conductual o TDC, (DBT por sus siglas en inglés) desarrollada por Marsha Linehan y adaptada tanto a población adulta como adolescente, cuenta con la mayor base de evidencia científica de eficacia para el tratamiento del Trastorno Límite de Personalidad (TLP).

No obstante, y en base a las cuantiosas investigaciones existentes, hoy en día se puede asegurar que la TDC es un abordaje terapéutico transdiagnóstico, esto es, ha demostrado ser efectivo para el tratamiento de diversas entidades clínicas además del TLP, caracterizadas todas ellas por la desregulación emocional y/o impulsividad. Entre estas entidades destacan los Trastornos disruptivos del adolescente, Trastornos de Conducta Alimentaria, Trastornos por uso de Sustancias, Trastorno de Estrés Postraumático, entre otros.

La TDC ha mostrado resultados muy positivos en su aplicación en diferentes contextos terapéuticos: ambulatorio, hospitalario y residencial (comunidades terapéuticas u hogares funcionales, por ejemplo); e incluso para el abordaje de resiliencia como curriculum socioemocional en contextos escolares.

Puede decirse que la TDC constituye hoy una herramienta psicoterapéutica versátil y potente.

Requisitos

El perfil de ingreso para el acceso a los estudios de Experto, exige estar en posesión de un título universitario oficial español, u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Experto en la rama de conocimiento de ciencias de la salud o ciencias sociales.

También podrán acceder titulados y tituladas conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de Deusto de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a las enseñanzas de postgrado. Conforme a la legislación vigente, el acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión la persona, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar estas enseñanzas de Experto.

Dirigido

El experto se dirige a médicos, psiquiatras, psicólogos y profesionales de las ciencias de la salud en general, con interés en el abordaje de los Trastornos de La Personalidad mediante las técnicas más actuales.

Objetivos

El objetivo prioritario es capacitar al alumnado para desarrollar en su práctica clínica, intervenciones psicoterapéuticas basadas en la Terapia Dialéctica Conductual y especialmente para llevar a cabo, en diferentes contextos grupos, el entrenamiento en habilidades psicosociales, componente principal de esa intervención.

Programa

FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL

1. Los trastornos de Personalidad y su tratamiento
2. El trastorno Límite de Personalidad
3. Psicoterapia de los trastornos de personalidad y del trastorno límite de personalidad
4. Origen e Historia del modelo terapia dialéctica conductual (TDC)
5. Filosofía Zen y Psicoterapia. Dialéctica y Zen
6. Dialéctica y Zen. Teoría Biosocial de la TDC

EL MODELO TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL Y SUS COMPONENTES

1. El grupo de Entrenamiento en Habilidades Psicosociales:

a. Indicaciones
b. Selección y agrupamiento de pacientes
c. Componentes: Habilidades básicas de conciencia / Tolerancia al Malestar / Efectividad Interpersonal / Regulación de las emociones/ El camino del medio

2. Psicoterapia Individual en TDC
3. Equipo de Supervisión
4. Coaching Telefónico
5. Grupo de Entrenamiento en habilidades Psicosociales para Padres
6. Grupo de licenciados o graduados.

APLICACIONES BASADAS EN LA TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL

1. TDC para pacientes adolescentes
2. Trastorno de Conducta Alimentaria
3. Trastorno de Conducta
4. Trastorno Estrés Postraumático
5. Otros

EVIDENCIA E INVESTIGACIÓN EN TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL

1. Investigación en TDC. Eficacia de la TDC
2. Neurobiología de la TDC
3. TDC y otras intervenciones psicoterapéuticas: MBT, Mindfulness, otros abordajes en TLP
4. Integración de técnicas y modelos psicoterapéuticos
5. Desarrollos futuros de la TDC

PRÁCTICA EN TERAPIA DIALECTICA CONDUCTUAL

1. Grupo experiencial de Entrenamiento en Habilidades de TDC.

Salidas profesionales

Dispositivos ambulatorios y Centros de Salud Mental.
Hospitales de Día.
Unidades especializadas en trastornos de la personalidad.
Unidades de hospitalización con programas específicos.
Unidades de hospitalización de media y larga estancia.
En general en cualquier contexto clínico en el que se preste asistencia a pacientes con Trastornos de Personalidad.

Competencias

Competencias generales:
Resolución de problemas, toma de decisiones y sentido ético.

Competencias específicas:
Comprender los principios teóricos de la Terapia Dialéctica Conductual, las evidencias científicas que la sustentan y sus aplicaciones en diversos contextos clínicos.
Distinguir experiencialmente los procesos individuales y sociales que se movilizan y se trabajan en la TDC, profundizando en el conocimiento de uno mismo e identificando los cambios personales y grupales que se producen.
Identificar, seleccionar y manejar los principios, técnicas y métodos de la TDC más conveniente para cada situación.
Aplicar la TDC en el campo de la sanidad y salud mental (prevención terapia, rehabilitación psicosocial) en el de la intervención social o el de la educación, u organizaciones.
Respetar las obligaciones deontológicas y legales en el ámbito de la psicoterapia.
Desarrollar una actitud profesional que fomente interrelaciones basadas en el respeto y la preocupación por los demás.

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