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Tea Cegos Madrid
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Tea-Cegos es una firma global de servicios de consultoría, formación y selección, líder en Europa e implantada en distintas zonas de América y Asia.
Trabajamos con las personas en el desarrollo de sus habilidades para obtener resultados de negocio rentables y acelerar el éxito de las organizaciones.
El compromiso de TEA-CEGOS es aportar, desde la innovación, la experiencia y la tecnología, soluciones integradoras contrastadas internacionalmente y adaptadas a las necesidades de cada organización.
Nuestra competencia pedagógica, unida al conocimiento de las profesiones y de las funciones de la empresa, convierte a cada consultor-formador de TEA-CEGOS en un experto en su campo y en un especialista en la dirección activa del cambio. ... + info
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Seminario : Experto en Ingeniería Pedagógica
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| Imparte |
Tea Cegos Madrid |
 Imprimir |
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| Fecha |
lunes, 22 de septiembre de 2008 a miércoles, 24 de septiembre de 2008
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 Enviar |
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| Lugar |
Se imparte en Madrid
Direccion :
c/ Fray Bernardino Sahagún, 24.
28036
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| Precio |
1.800,00 €
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Duración
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20 Horas
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Tipo de Evento
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Presencial en Madrid
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| Otras convocatorias |
Barcelona 17 de noviembre de 2008
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Programa
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Objetivos:
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* Dominar los métodos y técnicas pedagógicas
* Aplicar los principios de la pedagogía de adultos
* Concebir kits de formación
* Elaborar un dispositivo de formación eficaz
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Dirigido:
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Responsables de formación, responsables pedagógicos, formadores y diseñadores de formación
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Comentario:
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Toda empresa hace cada vez más hicapié en las competencias de su personal para crear dispositivos de formación interna.
Frente al movimiento demográfico del "papy boom", esta competencia se vuelve fundamental para conservar el capital de los conocimientos de la empresa.
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1. DISTINGUIR LA INGENIERÍA PEDAGÓGICA DE LA INGENIERÍA DE FORMACIÓN
* Identificar los principios y métodos pedagógicos
* Dominar los métodos de aprendizaje de adultos
* Detallar la arquitectura de un dispositivo de formación
* Definir el oficio de diseñador, de formador, de tutor
2. SEÑALAR Y APLICAR LOS PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS EN LA ARQUITECTURA DEL DISPOSITIVO
* Aplicar los doce principios pedagógicos
* Determinar las consecuencias en la elección de modalidades pedagógicas
3. INTEGRAR EL E-LEARNING EN EL DISPOSITIVO
* Conocer las nuevas modalidades pedagógicas
* Porque es necesario hacerlo y sobre que criterios elegirlos
4. CONSTRUIR LA ARQUITECTURA DE LA FORMACIÓN DETALLANDO EL CUADERNO DE CARGAS Y PREPARARNDO LA EVALUACIÓN
* Conocer las grandes rúbricas del cuaderno de cargas
* Establecer su clave de analisis de criterios de elección para la disposición de modalidades pedagógicas
5. CONCEBIR EL KIT DE FORMACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS PRETENDIDOS Y DEL PÚBLICO POTENCIAL
* Identificar las estrategias de aprendizaje de las diferentes generaciones de activos.
* Construir dispositivos diferenciados teniendo en cuenta los tiempos de espera y estrategias de aprendizaje
* Agenciar modalidades pedagógicas
6. CONCEBIR EL KIT DE FORMACIÓN
* Decribir las grandes etapas de construcción de la acción
* Elegir los formadores y acompañarlos
* Construir un documento de organización
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