| Objetivos |
* Reducir las reacciones emocionales ineficaces dentro de una relación. * Hacer frente a los comportamientos negativos del otro. * Desarrollar autocontrol y autoconfianza. * Tratar los desacuerdos con éxito y conseguir adhesión a los acuerdos.
|
| Dirigido |
Directivos y mandos (funcionales y jerárquicos) deseosos de mejorar la efi cacia de su comportamiento particularmente en situaciones de tensión y de confl ictos personales. * Para situaciones específicas: - Entrevista de evaluación anual. - Relación jefe-subordinado ante quejas, desacuerdos y confl ictos. - Negociaciones difíciles tanto internas como externas. - Actitudes complicadas con alta carga emocional. - Tratamiento de confl ictos
|
|
|
| Programa |
1 - Los Derechos Asertivos o Conocer los derechos posibles y realistas de cada uno. o El triple sistema de respuesta: fi siológico, conductual y cognitivo. o Diferencias entre personas hábiles y no hábiles. 2 - Saber comunicarse con los colaboradores o Elementos del proceso de comunicación. Principales interferencias o Habilidades conversacionales y comunicación no verbal y paraverbal. 3 - Saber diagnosticar las situaciones difíciles o Las causas de desacuerdos, críticas y confl ictos con los colaboradores. o El juego de las emociones y sentimientos de las partes implicadas. 4 - Estilos comunicativos ineficaces o La agresividad: qué pienso, qué siento y qué hago (conducta verbal y no verbal). o Evitar tratar los confl ictos: la pasividad: qué pienso, qué siento y qué hago (conducta verbal y no verbal).
|
o La manipulación: qué pienso, qué siento y qué hago (conducta verbal y no verbal). o Consecuencias de la utilización de estilos ineficaces en el equipo. o Identificación de conductas en los mandos y en los colaboradores. 5 - Entrenarse en afi rmarse evitando estilos ineficaces o Evaluación de la asertividad, uso de autorregistros y auto-observación. o Obstáculos para actuar asertivamente. o Llegar a una solución viable y realista: respuesta asertiva elemental. o Tipos de respuesta asertiva frente a un colaborador. o Técnicas asertivas para discusiones con un colaborador. o Favorecer la crítica constructiva: comunicar las percepciones y sentimientos. o Abrirse a recibir las críticas como una oportunidad. 6 - Plan personal de progreso |
|
|
|